瑞 思 教 育 专 注 3 1 2 岁 儿 童 综 合 能 力 培 养 | 少 儿 英 语 培 训 领 导 品 牌 4 0 0 6 1 0 1 1 0 0 体 验 瑞 思 少 儿 中 心 体 验 派 派 趣 思 维 体 验 阅 读 大 冒 险 请 拨 打 咨 询 电 话 4 0 0 6 1 0 1 1 0 0 客 服 咨 询 爱 上 上 场 A l w a y s R I S E ! 感 谢 你 和 瑞 思 教 育 一 起 关 注 孩 子 的 少 儿 综 合 能 力 培 养 瑞 思 教 育     少 儿 综 合 能 力 培 养 领 导 品 牌 A B O U T R I S E 瑞 思 教 育 是 一 家 以 少 儿 综 合 能 力 培 养 为 核 心 的 教 育 品 牌 ， 已 经 陪 伴 全 国 1 0 0 多 个 城 市 的 百 万 个 孩 子 共 同 成 长 十 八 年 家 长 们 的 毅 然 选 择 ， 是 对 我 们 专 业 教 学 效 果 的 高 度 认 可 ， 也 是 对 我 们 始 终 坚 守 教 育 初 心 的 有 力 肯 定 十 八 年 的 师 资 传 承 与 教 学 积 淀 ， 让 瑞 思 教 育 成 为 真 正 懂 孩 子 ， 爱 孩 子 的 成 长 专 家 ， 成 为 中 国 家 长 可 以 信 赖 的 教 育 品 牌 。 和 瑞 思 老 师 们 聊 聊 瑞 思 的 新 鲜 事 T A L K W I T H O U R T E A C H E R S 瑞 思 未 来 少 年 大 会 R E A D Y F O R F U T U R E 瑞 思 成 长 圆 桌 派 R I S E T A L K 瑞 思 教 育 入 选 新 华 网 科 技 创 新 优 秀 案 例 H O N O R S A N D A W A R D S 和 瑞 思 老 师 聊 聊 和 瑞 思 产 品 主 理 人 们 聊 聊 如 何 培 养 孩 子 的 少 儿 综 合 能 力 T A L K W I T H O U R C R E A T O R S 多 产 品 多 场 景 满 足 家 庭 多 元 化 需 求 2 0 2 1 年 起 ， 瑞 思 教 育 启 动 了 多 元 化 产 品 战 略 ， 采 取 线 上 与 线 下 、 个 体 化 学 习 场 景 、 课 堂 化 学 习 场 景 、 社 会 化 学 习 场 景 等 多 产 品 组 合 模 式 以 充 分 满 足 不 同 家 庭 的 个 性 化 需 求 ， 这 些 产 品 将 共 同 承 担 起 少 儿 综 合 能 力 的 培 养 。 阅 读 大 冒 险 是 以 P M 分 级 阅 读 为 载 体 ， 助 力 孩 子 学 拼 读 、 记 单 词 、 玩 语 法 、 练 表 达 、 筑 思 维 。 阅 读 大 冒 险 是 瑞 思 教 育 开 启 线 上 线 下 融 合 式 教 育 模 式 的 重 要 一 步 。 试 试 体 验 课 和 主 理 人 聊 聊 瑞 思 少 儿 中 心 以 3 1 2 岁 孩 子 的 少 儿 综 合 能 力 培 养 为 目 标 ， 全 面 提 升 孩 子 的 阅 读 能 力 、 写 作 能 力 、 思 考 能 力 、 合 作 能 力 、 问 题 解 决 能 力 、 数 感 能 力 、 统 筹 规 划 能 力 、 逻 辑 推 理 能 力 、 空 间 想 象 能 力 、 创 造 思 维 能 力 、 迁 移 应 用 能 力 等 一 系 列 少 儿 综 合 能 力 。 通 过 多 元 场 景 时 间 活 动 ， 让 孩 子 敢 说 敢 演 ， 深 度 习 得 。 试 试 体 验 课 和 主 理 人 聊 聊 派 派 趣 思 维 课 程 源 于 中 国 现 代 数 学 之 父 华 罗 庚 的 教 育 理 念 ， 聚 焦 素 质 能 力 提 升 。 用 乐 趣 点 燃 孩 子 对 思 考 的 热 爱 ， 让 学 习 变 得 轻 松 有 趣 ！ 课 程 的 主 理 人 R i c h a r d 是 十 届 北 京 市 奥 数 冠 军 ， 他 的 父 亲 正 是 华 罗 庚 的 学 生 。 3 9 岁 的 系 列 课 程 循 序 渐 进 、 趣 味 横 生 。 全 面 提 升 孩 子 六 大 思 维 能 力 ： 数 感 、 统 筹 规 划 、 逻 辑 推 理 、 空 间 洞 察 、 建 模 分 析 、 理 解 应 用 。 派 派 趣 思 维 ， 好 学 又 好 玩 ！ 试 试 体 验 课 和 主 理 人 聊 聊 乐 与 动 亲 子 运 动 空 间 ， 专 注 于 2 1 2 岁 的 少 儿 及 家 庭 ， 提 供 孩 子 成 长 各 周 期 的 运 动 解 决 方 案 ， 通 过 专 业 的 儿 童 综 合 运 动 能 力 评 测 ， 以 及 亲 自 运 动 课 、 综 合 运 动 课 、 亲 子 专 项 运 动 启 蒙 等 运 动 训 练 课 程 ， 帮 助 少 儿 抓 住 2 1 2 岁 运 动 敏 感 期 ， 提 升 体 育 素 养 ， 享 受 运 动 乐 趣 ， 成 为 健 康 快 乐 、 自 信 果 敢 、 内 心 坚 毅 的 孩 子 。 试 试 体 验 课 和 主 理 人 聊 聊 让 学 习 真 正 发 生 M A K E L E A R N I N G H A P P E N 瑞 思 通 过 “ 综 合 能 力 培 养 三 级 火 箭 能 力 加 速 模 型 ” 让 孩 子 具 备 少 儿 综 合 能 力 培 养 语 言 知 识 和 基 础 语 言 技 能 奠 定 成 长 基 础 ， 培 养 六 大 核 心 能 力 帮 助 孩 子 在 学 习 和 社 交 环 境 中 取 得 成 功 ， 培 养 未 来 学 习 力 全 面 提 升 孩 子 面 对 未 来 挑 战 的 综 合 素 养 逐 级 进 阶 的 能 力 培 养 体 系 ， 让 学 习 真 正 发 生 。 了 解 学 术 实 力 和 星 火 学 院 主 理 人 聊 聊 和 关 注 瑞 思 的 家 长 们 聊 聊 孩 子 们 在 瑞 思 的 收 获 T A L K W I T H O U R P A R E N T S 瑞 思 同 学 F r a n k （ 8 岁 ） 的 爸 爸 : 课 堂 上 的 互 动 环 节 是 我 最 想 点 赞 的 部 分 。 老 师 们 通 过 各 种 有 趣 的 游 戏 和 活 动 ， 让 孩 子 们 在 玩 中 学 ， 学 中 玩 。 我 的 孩 子 在 课 堂 上 积 极 参 与 ， 回 家 后 还 兴 奋 地 和 我 分 享 他 在 课 堂 上 的 趣 事 ， 这 让 我 看 到 了 他 学 习 的 热 情 和 进 步 。 瑞 思 同 学 K r i s （ 6 岁 ） 的 妈 妈 : 一 走 进 瑞 思 的 教 室 ， 我 就 被 温 馨 而 充 满 活 力 的 环 境 所 吸 引 。 色 彩 鲜 艳 的 墙 壁 、 充 满 童 趣 的 装 饰 ， 还 有 那 些 精 心 设 计 的 互 动 区 域 ， 都 让 孩 子 们 感 到 非 常 兴 奋 。 这 里 的 每 一 个 细 节 都 透 露 出 对 孩 子 们 的 关 爱 和 对 教 育 的 用 心 。 瑞 思 同 学 E l s a （ 4 岁 ） 的 妈 妈 : 女 儿 从 中 班 开 始 在 瑞 思 学 习 ， 快 两 年 了 ， 在 语 言 、 领 导 力 以 及 科 学 、 数 学 等 方 面 进 步 都 很 大 ， 学 习 起 来 也 很 开 心 ， 遇 到 好 的 老 师 也 很 重 要 ， 专 业 、 耐 心 ， 女 儿 喜 欢 上 她 的 课 ， 弟 弟 去 旁 听 也 很 喜 欢 。 瑞 思 同 学 S a r a h （ 4 岁 ） 的 爸 爸 : 老 师 们 总 是 引 导 孩 子 们 去 思 考 、 去 探 索 ， 而 不 是 直 接 给 答 案 。 我 家 孩 子 上 了 一 段 时 间 后 ， 开 始 主 动 提 出 各 种 “ 为 什 么 ” ， 还 会 尝 试 自 己 解 决 问 题 ， 这 种 独 立 思 考 的 能 力 ， 才 是 最 宝 贵 的 收 获 。 瑞 思 同 学 L i s a （ 5 岁 ） 的 妈 妈 : 老 师 会 组 织 孩 子 在 小 组 讨 论 中 扮 演 不 同 角 色 ， 解 决 不 同 的 问 题 。 我 家 孩 子 每 次 上 完 课 都 兴 奋 地 告 诉 我 今 天 “ 经 历 ” 了 什 么 ， 她 很 喜 欢 沉 浸 式 的 学 习 方 式 ， 不 仅 让 他 记 得 牢 ， 更 让 他 真 正 爱 上 了 学 习 。 用 您 的 育 儿 成 长 经 验 帮 助 更 多 孩 子 “ 上 场 ” ！ 为 此 ， 我 们 推 出 了 瑞 思 上 场 代 言 人 计 划 ， 只 要 您 分 享 育 儿 成 长 故 事 或 心 得 ， 即 可 领 取 一 系 列 的 内 容 发 布 奖 励 。 了 解 代 言 人 详 情 和 瑞 思 教 育 的 合 作 伙 伴 们 聊 聊 一 起 助 力 孩 子 成 长 的 故 事 T A L K W I T H O U R P A R T N E R S 瑞 思 教 育 秉 持 初 心 ， 成 为 家 长 信 赖 品 牌 瑞 思 希 望 通 过 挖 掘 每 个 孩 子 的 潜 能 ， 培 养 出 面 向 未 来 的 全 球 化 人 才 。 十 八 岁 的 瑞 思 已 在 全 国 1 0 0 + 座 城 市 扎 根 ， 成 立 3 0 0 + 校 区 ， 培 养 了 超 1 0 0 万 个 孩 子 ， 成 为 了 家 长 们 信 赖 的 教 育 品 牌 。 和 负 责 瑞 思 合 作 伙 伴 的 老 师 聊 聊 和 关 注 瑞 思 的 媒 体 们 聊 聊 瑞 思 又 获 得 了 哪 些 荣 誉 和 认 可 H O N O R S A N D A W A R D S 瑞 思 教 育 荣 获 2 0 2 4 年 度 家 长 信 赖 儿 童 教 育 品 牌 “ 瑞 思 教 育 秉 持 “ 坚 守 素 质 教 育 ， 构 建 卓 越 而 有 温 度 的 教 育 共 同 体 ” 的 愿 景 ， 致 力 于 挖 掘 每 个 孩 子 的 潜 力 ， 培 养 出 面 对 未 来 的 全 球 化 人 才 。 看 看 媒 体 分 享 了 什 么 瑞 思 教 育 入 选 2 0 2 4 年 新 华 网 科 技 创 新 优 秀 案 例 “ 瑞 思 教 育 以 学 术 赋 能 为 核 心 ， 以 A I 技 术 应 用 为 “ 羽 翼 ” ， 精 心 打 造 产 品 与 服 务 ， 从 自 适 应 学 习 、 组 织 迭 代 、 智 慧 管 理 等 多 个 维 度 ， 布 局 全 域 数 智 化 解 决 方 案 ， 赋 能 少 儿 综 合 能 力 培 养 。 ” 看 看 媒 体 分 享 了 什 么 瑞 思 教 育 荣 获 G E T “ 素 质 教 育 实 践 成 果 奖 ” “ 1 7 年 来 ， 瑞 思 教 育 不 仅 积 累 了 优 质 的 教 学 成 果 与 口 碑 ， 更 与 时 俱 进 ， 创 新 求 变 ， 为 了 让 孩 子 们 适 应 未 来 世 界 的 挑 战 以 及 满 足 多 元 化 的 教 学 需 求 ， 瑞 思 教 育 在 A I 时 代 大 背 景 下 提 出 ‘ 未 来 学 习 力 ’ 教 育 目 标 ， 与 ‘ 新 质 学 习 力 ’ 在 出 发 点 上 高 度 一 致 。 ” 看 看 媒 体 分 享 了 什 么 预 约 试 听 课 4 0 0 6 1 0 1 1 0 0 关 于 我 们 企 业 动 态 授 权 合 作 加 入 我 们 联 系 我 们 网 站 地 图 隐 私 政 策 版 权 声 明 教 师 资 格 证 公 示 官 方 公 众 号 官 方 视 频 号 官 方 小 红 书 官 方 抖 音 号 官 方 微 博 号 C o p y r i g h t © 2 0 1 5 2 0 2 4 瑞 思 （ 天 津 ） 教 育 信 息 咨 询 有 限 公 司 版 权 所 有     津 I C P 备 1 9 0 1 1 9 5 5 号 京 公 网 安 备 1 1 0 1 0 1 0 2 0 0 2 0 3 0 号     投 诉 电 话 ： 4 0 0 6 1 0 1 1 0 0 该 网 站 所 有 图 片 均 属 广 告 图 ， 非 本 机 构 受 益 人 形 象 中 国 认 证 联 盟 认 证 安 全 联 盟 认 证 免 费 领 取 瑞 思 产 品 试 听 课 立 即 领 取 本 月 注 册 立 获 瑞 思 英 语 主 题 课 宝 贝 昵 称 * * 请 输 入 正 确 手 机 号 联 系 电 话 * 宝 贝 年 龄 * 选 择 年 龄 3 5 岁 6 8 岁 9 1 2 岁 1 3 1 8 岁 选 择 城 市 * 选 择 校 区 * 请 先 选 择 地 区 * 信 息 要 填 写 完 整 哦 立 即 领 取 同 意 您 的 专 属 顾 问 老 师 电 话 联 系 您

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