融 合 教 育 、 自 闭 症 、 语 言 训 练 北 京 市 海 淀 区 睿 智 全 纳 教 育 康 复 中 心 更 多 图 片 更 多 全 屏 背 景 更 多 导 航 菜 单 更 多 网 站 首 页 专 委 会 中 心 介 绍 政 府 项 目 中 心 建 设 师 资 培 训 认 证 查 询 动 态 新 闻 联 系 我 们 全 屏 背 景 更 多 自 定 内 容 更 多 北 京 学 前 教 育 协 会 融 合 教 育 专 业 委 员 会 图 片 更 多 自 定 内 容 更 多 北 京 市 海 淀 区 睿 智 全 纳 教 育 康 复 中 心 图 片 更 多 自 定 内 容 更 多 北 京 市 海 淀 区 睿 智 全 纳 教 育 康 复 中 心 S m a r t i n c l u s i v e e d u c a t i o n a n d r e h a b i l i t a t i o n c e n t e r 最 新 产 品 更 多 赵 琦 彭 莎 莎 毕 淑 敏 黄 晶 晶 张 红 丽 李 世 双 鄢 晓 丽 宫 建 梅 汪 立 琼 牛 玉 琼 李 莉 更 多   自 定 内 容 更 多 P R O F E S S I O N A L T E A M 专 业 团 队 全 屏 背 景 更 多 自 定 内 容 更 多 T E A C H I N G A D V A N T A G E 教 学 优 势 全 屏 背 景 更 多 全 屏 背 景 更 多 图 片 更 多 图 片 更 多 全 屏 背 景 更 多 全 屏 背 景 更 多 自 定 内 容 更 多 C U R R I C U L U M   课 程 视 频 自 定 内 容 更 多 A B O U T M O U M O U   关 于 我 们 图 片 更 多 图 片 更 多 图 片 更 多 自 定 内 容 更 多 北 京 市 海 淀 区 睿 智 全 纳 教 育 康 复 中 心 位 于 北 京 市 海 淀 区 知 春 路 罗 庄 西 里 七 号 二 楼 ， 是 一 所 致 力 于 以 学 龄 前 及 学 龄 早 期 轻 、 中 度 特 殊 需 要 儿 童 回 归 主 流 为 目 标 的 民 非 康 复 机 构 。 自 2 0 1 1 民 非 注 册 至 今 ， 不 断 提 升 自 身 业 务 能 力 和 专 业 化 水 平 ， 积 极 寻 求 与 国 内 外 各 大 高 校 的 合 作 ， 向 领 域 内 的 先 驱 组 织 学 习 交 流 ； 形 成 了 一 支 以 高 学 历 人 才 为 领 导 ， 以 公 益 非 盈 利 为 根 本 ， 以 立 足 社 区 、 定 向 家 庭 、 服 务 社 会 为 价 值 导 向 ， 以 追 求 国 际 接 轨 为 方 向 的 团 队 。 近 年 来 ， 与 “ 北 京 市 学 前 特 殊 教 育 示 范 基 地 ” 园 北 京 市 海 淀 区 现 代 艺 术 幼 儿 园 建 立 合 作 关 系 ， 为 2 8 岁 特 殊 儿 童 及 家 长 提 供 多 种 形 式 的 康 复 教 育 服 务 和 学 前 融 合 教 育 技 术 支 持 ， 已 累 计 为 将 近 1 0 0 0 名 特 殊 儿 童 提 供 包 括 感 统 、 个 训 、 语 言 、 箱 庭 等 不 同 形 式 的 康 复 服 务 ； 为 6 0 0 多 名 中 度 特 殊 儿 童 提 供 不 同 程 度 的 融 合 服 务 ， 从 不 同 侧 面 满 足 了 家 长 对 学 前 康 复 和 融 合 教 育 的 需 要 。 最 新 文 章 更 多 0 9 2 0 2 5 0 7 发 型 藏 童 趣 ， 祝 福 启 新 程 — — 毕 业 季 活 动 暖 心 举 办 0 9 2 0 2 5 0 7 以 赛 促 教 ， 匠 心 筑 梦 | 睿 智 全 纳 2 0 2 5 年 度 教 师 技 能 大 赛 精 0 2 2 0 2 5 0 7 中 国 残 疾 人 康 复 协 会 认 证 《 特 殊 教 育 助 理 （ 影 子 老 师 ） 岗 位 0 1 2 0 2 5 0 7 “ 苔 花 如 米 小 ， 也 学 牡 丹 开 ” — — 2 0 2 5 年 睿 智 融 合 学 期 家 长 图 片 更 多 图 片 更 多 图 片 更 多 图 片 更 多 文 章 分 类 更 多 融 合 教 育 睿 智 快 讯 招 生 图 片 更 多 图 片 更 多 图 片 更 多 图 片 更 多 图 片 更 多 图 片 更 多 自 定 内 容 更 多 N E W S A C T I V I T Y     新 闻 活 动 自 定 内 容 更 多 多 项 荣 誉 2 0 1 1 成 为 北 京 市 残 联 定 点 康 复 机 构 ， 2 0 1 3 年 3 月 ， 中 国 精 协 孤 独 症 委 员 会 评 为 “ 创 新 进 步 达 标 单 位 ” ； 同 年 7 月 ， 被 北 京 市 残 联 授 予 “ 开 拓 创 新 奖 ” ； 2 0 1 2 2 0 1 8 年 连 续 7 年 均 获 得 北 京 市 残 联 授 予 的 5 A 级 康 复 机 构 称 号 ， 同 时 中 心 2 0 1 4 年 2 0 1 6 年 连 续 三 年 被 选 定 为 中 国 残 联 康 复 部 “ 孤 独 症 儿 童 康 复 教 育 试 点 项 目 ” 试 点 单 位 。 图 片 更 多 自 定 内 容 更 多 T E A C H I N G   教 学 环 境 自 定 内 容 更 多 专 业 队 伍 中 心 目 前 已 经 培 养 的 三 名 B C B A ， 四 名 B C A B A ， 所 有 正 式 教 师 已 接 受 园 本 C N A B A 培 训 ， 建 构 起 B S T 教 师 督 导 架 构 ， 通 过 这 种 模 式 推 动 整 体 专 业 康 复 水 平 的 提 升 最 新 图 片 更 多 最 新 图 片 更 多 最 新 产 品 更 多 路 在 脚 下 ， 未 来 要 从 今 天 开 疫 情 下 “ 特 殊 ” 的 儿 童 节 幼 小 衔 接 我 们 在 行 动 二 幼 小 衔 接 我 们 在 行 动 第 3 2 个 全 国 助 残 日 全 国 第 三 十 二 次 “ 全 国 助 残 特 殊 需 要 儿 童 早 期 发 现 及 干 新 入 学 ， 心 支 持  自 定 内 容 更 多 北 京 市 政 府 民 生 实 事 项 目 — — 幼 儿 园 园 长 、 教 师 培 训 ” 最 新 产 品 更 多 早 期 干 预 有 特 殊 需 要 的 儿 童 自 闭 症 ！ 遥 远 星 球 的 孩 子 阿 斯 伯 格 和 自 闭 症 一 样 吗 ？ 自 闭 症 的 常 见 干 预 方 法 走 进 多 动 症 如 何 早 期 发 现 特 需 儿 童 ？ 沙 盘 游 戏 对 于 自 闭 症 儿 童 不 当 的 交 往 方 式 看 特 需 儿 童 家 园 合 作 如 何 使 融 合 最 优 化 自 定 内 容 更 多 H O N O R A N D Q U A L I F I C A T I O N 荣 誉 资 质 图 片 更 多 自 定 内 容 更 多 融 合 教 育 筛 查 评 估 、 制 定 并 实 施 个 别 化 教 育 计 划 、 送 教 上 门 、 远 程 督 导 、 转 衔 指 导 、 融 合 指 导 、 心 理 咨 询 、 教 师 培 训 、 个 案 管 理 等 更 多   图 片 更 多 自 定 内 容 更 多 自 定 内 容 更 多 学 前 融 合 教 育 全 屏 背 景 更 多 自 定 内 容 更 多 想 了 解 更 多 ？ 那 就 给 我 们 留 言 吧 ！ 我 们 会 在 第 一 时 间 与 您 联 系 ！ 自 定 内 容 更 多 C o p y r i g h t © 北 京 市 海 淀 区 睿 智 全 纳 教 育 康 复 中 心 A l l R i g h t s R e s e r v e d 版 权 , 京 I C P 备 2 0 2 3 0 1 2 9 0 8 号   图 片 更 多 图 片 更 多 给 我 留 言 更 多 反 馈 主 题 ： 反 馈 内 容 ： 验 证 码 ： 看 不 清 ？ 更 换 一 张 图 片 更 多 自 定 内 容 更 多 电 话 ： 0 1 0 8 2 3 5 6 0 5 5 传 真 ： 0 1 0 8 2 3 5 6 9 7 0 扫 描 左 侧 二 维 码 ， 关 注 公 众 号   更 多  在 线 客 服  在 线 客 服 服 务 时 间 ： 9 : 0 0 2 4 : 0 0 选 择 下 列 客 服 马 上 在 线 沟 通 ：  客 服 热 线  0 1 0 8 2 3 5 6 9 7 0 7 * 2 4 小 时 客 服 服 务 热 线  关 注 微 信 关 注 官 方 微 信  顶 部

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